人生的楷模 师德的高标——在冯伟伦先生从教四十周年暨七十华诞座谈会上的讲话

 四师范学院南充初等教育学院院长
四川省南充师范学校校长
李祥文
尊敬的冯伟伦先生、尊敬的各位来宾、各位朋友：
跋涉人生七十载，躬耕教苑四十春。丹心化雨润桃李，哺育英才遍乾坤。今天，在庆贺冯伟伦先生从教四十周年及七十华诞的大喜日子里，南充师范的历届校友以及曾经师从冯老先生的各地学友们，云集南师校园，举行隆重的庆祝活动，重温先生严谨的治学精神、高尚的人格修养、炽热的爱生之情、高超的教育艺术，倾述景仰之情，抒发奋进之意。在这美好的时刻，我谨代表学校党、政并以个人的名义，向冯伟伦先生致以热烈的祝贺和崇高的敬意，向曾经师从冯老的历届南师校友、各地学友以及社会各界朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
冯伟伦先生是四川省建国以来为数不多的中学特级教师之一，是我们南充师范学校第一位特级教师，是我校第一位省级劳动模范，也是全市教育系统退休教师奉献余热、老有所为的先进代表人物，2001年，被中共南充市委授予“优秀共产党员”的光荣称号。冯老从教四十年，孜孜以求，诲人不倦，为党的教育事业做出了突出贡献，如今已是桃李满天下，美誉传神州。他的学生中，有的已是文艺界著名的作家诗人，有的已是学术界知名的专家学者，有的已是党政界颇有建树的领导干部，更多的则是教育界教书育人的骨干力量。可以说，他们都已成为各条战线全面建设小康社会的优秀人才，正在发挥着越来越重大的作用。冯老崇尚教育科研，躬行教学改革，一生著述颇丰，迄今为止，先后在全国各级有影响的刊物上发表教研论文150多篇，编著教育专著10本。其教育科研选题针对性强、立足点高、研究面宽，尤其是在中师语文教学法和小学语文作文教学方面，有许多独到的见解和精辟的论述，得到了教育界同行们的广泛认同和赞许。他在教书育人方面积累的宝贵经验，值得我们用毕生的精力去学习、去体会、去实践。
在冯老七十年的人生经历中，他不仅具有高尚的人格修养，而且十分珍视人格魅力的感召作用。无论是在偏僻的乡村，还是在繁华的城镇，无论从事普通教育，还是投身师范教育，无论作为一名普通教员，还是晋升为特级教师，他都不骄不躁，默默耕耘，无私奉献。对待学生，他总是给予平等的待遇，不歧视差生，面向全体施教，发挥个性特长，善于抓住学生的闪光点激发学习的热情，善于抓住学生的点滴进步激发学习的热情，善于抓住学生的内在需求激发学习的热情，使每一位学生都学得轻松、学得愉快、用得灵活。而对待个人名利，他总是显得宁静淡泊，多次把评优评先的机会和晋级晋职的机会让给了别人，自己虽一生清贫，两袖清风，却始终无怨无悔、处之泰然。对待同志，他宽容友善、乐于助人。在担任学校语文教研组长和全市中师语文联教组长期间，善于协调处理同志间的关系，耐心指导青年教师上好公开课，认真修改青年教师的论文，尽力帮助青年教师训练教学基本功，培养和锻炼了一大批青年教师，同时，也赢得了青年教师的普遍尊敬。
现在，冯老先生虽已七十高龄，但他仍然笔耕不辍，经常在报刊上发表作品；仍然亲笔为青年教师修改论文初稿，帮助他们尽快成为教学骨干；仍然担负着学校老年协会的组织领导工作，各项工作开展得有声有色。以他为代表的全校退休教职工，人人保持良好的精神状态，个个关心着学校的生存发展，积极为学校的改革发展进言献策，提出了许多宝贵的意见和建议，表现了老一辈教职工的高风亮节和可贵精神。借此机会，我也代表学校党政向他们表示衷心的感谢。
随着我国教师教育事业向前发展，中师办学体制改革已成为历史的必然。近年来，根据国家教师教育结构调整有关政策，在中师办学体制改革方面，我们作了许多有益的探索，而且取得了初步成功。如1999年市教育局批准在我校设立“南充市小学教师培训中心”；2000年我校被市人民政府确定为全市最后保留重点发展的师范学校；2001年我校被省教育厅确定为具有五年制小教大专班举办资格的学校；2002年我校与四川师范学院联合建成了四川师范学院南充初等教育学院，成为一所主要培养具有大专学历小学教师的二级学院。如今，学校办学条件进一步改善，办学规模进一步扩大，办学效益进一步提高。我们深信，有在座各位校友、学友以及社会各界人士的关心支持，通过新老南师人的共同努力，南充师范学校的明天一定会更加美好。
“学高为师，身正为范”。冯伟伦先生七十年来的风雨历程和教书育人的丰硕成果，为我们树立了人生的楷模、师德的高标。见贤思齐，从善如流。我们应当向冯老学习，忠于人民教育事业，教书育人，无私奉献。塑造两代师表，创办一流名校，为把南充师范建设得更加美好而努力奋斗。
最后，让我们共同道一声“谢谢”，谢谢冯伟伦先生四十年如一日为培育学生成才付出的辛勤劳动；让我们共同道一声“祝愿”，祝愿冯伟伦先生福如东海、寿比南山；让我们共同道一声“珍重”，珍重师生之间深厚的情谊。让我们师生和朋友携起手来，与时俱进，共同走向祖国全面小康的美好明天。
谢谢大家！
二OO二年十一月三十日