时 间：2008年1月4日下午3：00—6：00
地 点：南充师范学校职教楼二楼会议室
主办单位：四川省南充师范学校
主 持 人：何永康（南充市市委宣传部副部长）
参会人员：原南充县教育局老领导，原龙门中学老校长、老教师，原南充师范学老校长、老教师，南充市部分著名文人，师范学校现任领导班子全体成员。
2008年1月4日，南充师范学校、南充龙门中学在南充师范学校召开了南充师范学校校史源流学术研讨会。会议的主要议题是，南充师范学校校史源流探索。
研讨会开始后，主持人何永康同志先一一介绍了参会人员，然后简略说明了召开本次研讨会的目的与意义。接着南充师范学校党总支书记、校长李祥文同志率先发言，他认为：“南充师范学校的办学历史与龙门中学存在共同的起源，两校具有与生俱来的血缘关系”，主要有以下三点历史依据：
一、原私立南充成达中学演变为南充龙门中学后，分为本部和分部两个校区。1956年，在其分部孕育诞生了南充县速成师范班。自1956年至1971年的15年里，师训班曾经两次迁出，又两次回归，最终于1971年定址于龙门中学分部办学至今。从1956年到1977年师训班独立办学，更名为“南充县师范学校”时，两校共存于同一校园的时间跨度为21年，这种两家办学单位紧密结合的关系在教育界实属罕见。
二、1956年，南充县速成师范班在龙门中学分部成立时，新中国刚成立不久，正是领导干部和教师严重缺乏之际。因此，上级并没有专门给速成师范班配备领导班子和教师队伍，而是将速成师范班归并龙门中学统一管理。在相当长的一段时间里，龙门中学的干部和教师同时也是师范班的干部与教师。以下几个例子可以为证：
1、龙门中学校庆纪念册——《龙门中学六十年》中提到：“1957（1956？）……南充县革命委员会决定：龙门中学以本部为基地继续发展。利用其分部的校园、师资和教学设施，创办南充县教师培训班（后更名为南充县师范学校）。”
2、根据《教师的摇篮》一书记载，1956年至1960年，速成师范班在龙门中学分部成立的前后四年里，一直没有专职的领导干部，显然是归并龙门中学统一领导（迁出期间除外）。1960年2月迁至东观五村邓家坝，成立南充县东观师范学校后，才有了史料记载的第一任副校长谌洪润、教导主任陈玉壁。
3、1971年师训班再次回归龙门中学分部。1977年独立，更名为南充师范学校，产生了第一任书记、校长陈武德，而陈武德原来就是龙门中学政治处主任（1965—1976）。
三、由于龙门中学与师范校特殊的地理关系（本部与分部曾互换位置，并且共存于同一校园）、特殊的人际关系（一定时期干部与教师兼管两校学生，并且有几届学生读了龙门中学初中、高中后又报考南充师范，形成了在同一校园里就读两所学校的奇观）因而注定两所学校具有“剪不断，理还乱”的综综复杂的师生校园情结，试举几例为证：
1、龙门中学张敏慧老师就是既教龙门中学分部中学生的数学、同时又给师训班的学员上课。
2、许多知名校友都同时把龙门中学与师范校作为自己的母校，经常返回两所学校参加各种师生联谊活动。
3、原龙门中学校长刘荣林等数十名校友在纪念龙门中学高中毕业五十周年时，是在师范校老教学楼里拍照留念的。
综上所述，可见师范校与龙门中学的确具有与生俱来的血缘亲情关系、密不可分。那么，承认两校共同的起源，既是还历史本来面目，也顺应了广大校友的共同心愿。
随后，南充市教育局副局长邓小皋代表教育局作了发言。邓局长除了完全赞同师范校与龙门中学同根、同源的观点外，同时还从南充师范办学实力的不断壮大、职教学科专业的不断增多等方面高度赞扬了以李祥文校长为首的南充师范校领导集体这些年来为学校的发展、壮大所做出的大量、卓有成效的工作。
师范校的前任校长欧全枢进一步强调今天研讨会的目的是确定南充师范学校与南充龙门中学是否具有与生俱来的血缘关系，两校是否存在共同的起源这一议题。就这个问题，欧老校长根据自己小时候的记忆，阐述了南充龙门中学和南充师范学校是“一根藤上的两个苦瓜”，两校有“剪不断，理还乱”的历史情结。同时他认为学校办学历史应该是怎样长就怎样算。
原南充龙门中学校长刘荣林从自己所研究的南充龙门中学校史资料中引出一段话：私立南充成达中学建立于1932年2月，当时称为成达公学，办学地点在现在南充市的小西街，董事会聘请张安钦为校长。民国28年（1939年）南充成达中学为避日寇轰炸迁罗家场，1950年南充县分制后，将罗家场的成达中学迁到龙门镇念佛堂（即今南充师范学校所在地）改名为龙门中学。1971年，南充县政府利用龙门中学的师资，正式建立南充县教师培训班。而在此之前的1956年，龙门中学已开始招收师范生，当年就招收了一个幼师班。
南充师范学校退休高级讲师李学庄老师回忆了他记忆中的私立成达中学，他说抗战时私立成达中学迁到罗家，解放后迁回龙门，称南充四中，办学地点在现在的南充师范校内，所以南充龙门中学与师范校同根、同源。在两校分离前，是一套班子、一支队伍，两校教师共同使用，成为一家，1971年两校正式分离办学。
原南充白塔中学校长张明仲（曾任南充县文教局局长）接着发言。他回忆道：当年他知道龙门中学分离了一部分教学场地和教师举办师训班，而且在他的记忆中南充龙门中学还招收过师范生，他清楚记得当年的考生还填报过“南充县（龙门中学）师范班招收表”这样的报名卡。
著名诗人、高坪区文化馆专业作家徐天喜认为：师范校与龙门中学同根相连、并行发展、紧密结合，历史上虽然曾两次从龙门中学分部迁往别处，但又两次回归，并且迁出期间，作为师训机构在南充县是唯一的。因此，作为龙门中学的分支，其根脉未断。于情于理，说师范校与龙门中学同根同源都是经得起推敲的。
南充师范学校党总支书记、校长李祥文同志进一步补充道：私立成达中学约1949年至1950年从罗家搬至龙门，地点在龙门冬瓜山脚下念佛堂附近，即现在的师范校内，后来由南充县政府改编成南充四中（公立）。而当时的南充县委、县政府就在今天的龙门中学内。随着县委、县政府逐步迁往别处，龙门中学逐渐搬迁一些教学班至龙门山上（现龙门中学处）。在为时数年的逐步搬迁过程中，龙门中学的初中部仍留在师范校内，因此与师训班并存。从举办教育的起源看，师范校与龙门中学共同起源于1932年建立的成达中学，从师范专业教育起源看，始于龙门中学招收的幼师班，即1956年。
龙门中学老教师何大伦、师范校老教师冯伟伦以及其他老教师都纷纷发言，他们根据自己记忆的历史事实对上述同志的论述进行了补充。会场上热情洋溢述，气氛十分轻松愉快。与会嘉宾基本达成如下共识：师范校与龙门中学同根同源，唇齿相依，在历史上密不可分。师范校要说师范专业起点应从1956年算起，而要论办学起点，则应与龙门中学一样，从1932年私立成达中学算起。
最后，研讨会主持人、南充市委宣传部副部长何永康总结道：龙门中学与师范校虽然已分家，两校有共同的历史，两校情感很深、渊源长。历史越长，渊源就越深，文化底蕴也越厚，名气也就越大，宣传就越响，但大家都要尊重历史，对历史负责。我们今天召开的这个会议既是尊重历史，也是对历史负责。
南充师范学校办公室记录并整理
2008年1月16日
附：参会人员名单
何永康 南充市市委宣传部副部长
邓晓皋 南充市教育局副局长
黄 树 南充龙门中学党总支书记、校长
李祥文 南充师范学校党总支书记、校长
李长江 南充师范学校副校长
张 旺 南充师范学校副校长
周 伟 南充市教育局师范科科长
曹 萍 南充市教育局职成科科长
杨子荣 南充师范学校工会副主席，副县级调研员
蒋光元 原南充龙门中学校长
陈武德 原南充师范学校书记、校长
欧全枢 原南充师范学校书记、校长
徐天喜 南充市著名作家、诗人
何明全 原南充师范学校副校长
刘荣林 原南充龙门中学校长
张明仲 原南充县文教局局长、南充白塔中学校长
罗万能 原南充龙门中学老教师
张 聪 南充师范学校老职工
陈维祥 南充师范学校老职工
何大伦 原南充龙门中学老教师
何玉书 原南充师范学校老职工
张敏慧 原南充龙门中学老教师
陈绍方 原南充龙门中学老教师
冯伟伦 原南充师范学校老教师
李学庄 原南充师范学校老教师
杨永铎 原南充师范学校老教师
张前川 南充师范学校办公室副主任
何世林 南充师范学校教务处副主任
王 勇 南充师范学校政教处主任
唐柏林 南充师范学校总务处主任
胥洪树 南充师范学校科研处主任
岳 群 南充师范学校招生就业处副主任
张 姝 南充师范学校招生就业处副主任
任建良 南充师范学校政教处副主任
万彩霞 南充师范学校团委副书记
