一、培养目标本专业培养德智体全面发展、学有专长的,能适应小学教育发展和改革需要、具有大学专科程度的在信息技术教育方向有特长的小学教师及教育行政工作者。二、培养规...
2003-11-30一、培养目标本专业培养德智体全面发展、学有专长的,能适应小学教育发展和改革需要、具有大学专科程度的在数学与科学方向有特长的小学教师及教育行政工作者。二、培养规格...
2003-11-30一、培养目标本专业培养德智体全面发展、学有专长的,能适应小学教育发展和改革需要、具有大学专科程度的在体育教育方向有特长的小学教师及教育行政工作者。二、培养规格2...
2003-11-30一、培养目标本专业培养德智体全面发展、学有专长的,能适应小学教育发展和改革需要、具有大学专科程度的在数学与科学方向有特长的小学教师及教育行政工作者。二、培养规格...
2003-11-30一、培养目标本专业培养德智体全面发展、学有专长的,能适应小学教育发展和改革需要、具有大学专科程度的在中文与社会方向有特长的小学教师及教育行政工作者。二、培养规格...
2003-11-30一、培养目标:三年制师范计算机教育专业培养德、智、体等全面发展的适应基础教育改革和发展需要的合格小学信息技术教育教师。二、培养规格:三年制师范计算机教育专业培...
2002-11-30一、培养目标:三年制师范美术教育专业培养德、智、体等全面发展的适应基础教育改革和发展需要的合格小学美术教师。二、培养规格:三年制师范美术教育专业培养学生拥护中...
2002-11-30一、培养目标:三年制普通师范教育专业培养德、智、体等全面发展的适应基础教育改革和发展需要的合格小学教师。二、培养规格:三年制普通师范教育专业培养学生拥护中国共产...
2002-11-30一、培养目标:三年制师范体育教育专业培养德、智、体等全面发展的适应基础教育改革和发展需要的合格小学体育教师。二、培养规格:三年制师范体育教育专业培养学生拥护中国...
2002-11-30一、培养目标:三年制师范音乐教育专业培养德、智、体等全面发展的适应基础教育改革和发展需要的合格小学音乐教师。二、培养规格:三年制师范音乐教育专业培养学生拥护中...
2002-11-30一、培养目标:三年制师范英语教育专业培养德、智、体等全面发展的适应基础教育改革和发展需要的合格小学英语教师。二、培养规格:三年制师范英语教育专业培养学生拥护中...
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