南充师范学校2002—2003学年度教学工作计划
我校于2002年6月18 日挂牌成立了“四川师范学院南充初等教育学院”，标志着我校办学迈上了新台阶，从此我校又增添了培养专科层次的小学师资的新任务，原有的中师教育要出特色，高中教育要出水平，新增的高等教育要找到“感觉”。本学年度教学工作任务重、管理难度大，为了加强教学管理，提高教学质量。特拟定如下计划：
一、教学工作基本情况
全校教学班级共32个（其中：小学教育大专班10个、中师班18个、非师范高职班1个、高中班3 个）、任课教师71人，教师人均周课时15节以上，教辅职工工作量相对增加，教学设备、场地紧缺，学生基础差，难教难管。
二、教学工作管理要点
1、全体任课教师、教辅人员必须认真学习国家教育部最颁布的关于教师教育的方针和政策，学习教师职业道德规范，学习基础课程改革的理论，以及从小学到高中各个学科的课程标准。任课教师还必须认真研读所教学科的教学大纲、教材。根据我校学生实际，制订教学、教研工作计划，及时交教务处检查。
2、全体任课教师、教辅人员必须按照教学“三表（课程表、活动课表、作息时间表）上课、上班，保证正常的教学秩序。组织好课堂教学、课外活动。按照教学“五认真”要求作好教学常规工作。
3、认真做好教辅服务工作。教务员要提前做好课表、记分册、学籍册、考试考核试卷等表册，图书资料管理员要做好课本、教参、图书等资料的订购发放和借阅工作，电教员、实验员要作好电教器材和实验器材的计划、保管、使用和维护工作，按照任课教师的要求，作好教学服务工作。
4、教务处要定期组织教务员、考勤员对教师的教学常规检查，教研员和教研组长要定期对教学、教研工作进行检查，检查内容为：①以教研组为单位，教研组长负责，组织组内教师互听一堂课，并作好量化评价；②教研组长负责检查本组教师的教学进度，教案、作业批改情况，并作好量化记录，做到每期检查教师教案和作业批改至少一次；
5、认真组织好学生社团活动，培养学生的兴趣、特长和能力，教务处要对学生社团的活动进行统一规范，活动内容、方法由各教研组管理和指导，原则上每个教研组负责组织和指导1—2个学生社团。
6、加强任课教师教学技能的训练，提高教学水平。特别新上岗教师的培养。本学年重点对全校教师、教辅人员进行计算机辅助教学和管理技能的训练，并进行检测。对新上岗的教师分派指导教师，进行教学业务的指导。
7、加强现代教育技术的应用。(1)充分发挥现代教育技术教研组的作用，利用学校现代教育技术现有设备，积极开展现代教育技术的应用与研究，提高教师应用现代教育技术的水平。(2)为保证教学需要，新装1个48台学生工作站的网络机房。(3)充分利用“朝阳行动计划”配备的“远程教育系统”、“教学管理系统”、“教学服务系统”、“多媒体网络教室”等进行计算机辅助教学与管理，提高教学质量和管理水平。
8、千方百计抓好招生工作，做好就业指导。
三、教研工作管理要点
1、搞好集体教研工作，教务处每期要召开两次以上的教研工作会议，确定全校教研工作的任务、内容和方法，每个教研组原则上每周应进行一次集体教研活动，解决本组学科教学问题，确保学科教学质量。
2、搞好教师个人的教学研究工作，每个教师选择确定一个教研课题进行研究，积极撰写教学经验论文。
3、作好教研成果的推广应用工作，学校拟试办一个教研内部刊物，用于搜集、发表全校师生的教研成果。在今年12月底前定稿出版教师论文集。
4、结合基础教育课程改革，搞好教师教育的“研究性学习”课程的探索，鼓励教师和学生积极开展研究性学习活动。
5、作好小学教育大专课程的学习和研究，为顺利地进行大专课程教学作好准备，每个教研组尽快确定首批承担大专阶段各门课程教学的人员，提前备课，学习大专课程的授课方法等。
6、为了营造大学学术氛围，学校拟定开辟一个学术厅，定期进行学术交流讲座，原则上每个组每期 应进行一次，可聘请高校名师、专家来校讲学或本校高、中级教师进行学术交流。
本学年度将继续完善教师、教辅人员师德及业绩考核方案，按照此评价方案，对教师、教辅人员进行考核评价，落实“多劳多得，优劳优得”的分配政策，激励教师、教辅人员奋发上进。
南充师范学校教务处
二○○二年九月十日
