舞台剧展演现场。
书写表演现场。
在川东北，不论是达州、巴中，还是南充、广安、广元，5座城市，都有一个共同的年轻而又庞大的群体——学生。他们激情无限，他们朝气蓬勃，华西城市读本教育周刊，特开辟“学校这些事儿”专栏，一起关注川东北5城市里，学校里发生的，关于学生的那些事儿。
校园文化活动，是校园文化的外在表现和实现途径，对全面培养学生发展有着潜移默化的作用。球赛、运动会、歌咏赛、主持人大赛、校园商品交易会、文艺节晚会、辩论赛……多种形式的校园文化活动背后，是学生的全参与。近日，在四川省南充师范学校（以下简称“南师校”），就开展了一系列的校园文化活动。
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系列活动分场展演
对于在校学生而言，校园活动，可以算是令整个校园充满张力和活力的存在。通常来讲，校园活动，是指在校园里，由学校或组织举办的面向全校师生涉及文化、娱乐、体育、户外素质的拓展活动及其他相关活动。
球赛、运动会、歌咏赛、主持人大赛、校园商品交易会、文艺节晚会、辩论赛……细数川东北的众多学校，校园活动可谓精彩不断，活动形式也是创意连连。日前，在南师校，就开展了一系列的学生活动。
据南师校校团委书记张殊介绍，为进一步践行社会主义核心价值观，增强当代大学生历史使命感，营造健康、和谐的校园文化氛围，该校近期在全校各年级开展了“唱、读、写、画、讲、演、展”系列活动。
据其介绍，“展”，是在活动前期，在全校分年级开展的各类活动中选出优秀代表，进行展示汇演。选出代表后，在该校5个年级中分场开展了系列展演。
书画、国画、水粉，毛笔、钢笔、粉笔，2010 级开展的“画”和 2011 级开展的“写”，是“写心画意”书画展览分场活动。在书画展览活动中，2010级、2011级学生在书写体系、书写形式、情感表达、描绘生动及泼墨技巧上都各出心裁，展示了良好的实践水平。2011级4班，在毛笔方面大胆泼墨，“篆隶楷行草”形式多样，更以扇面等形式参与这次展出，获得最佳创意奖。
2013级开展的“讲”，是关于社会主义核心价值观的为主题的演讲活动。该年级10个团支部通过结合专业特色的不同朗诵形式诠释了“一二·九”爱国主义精神如何在南师校学生青年中体现。
2014级开展“唱”，是以“红色记忆，团结奋进”为主题的演唱活动。校歌、红歌、爱国歌曲…… 在演唱活动中，学生们在队形设计、服装搭配、精神面貌及指挥表现上都各出心裁，展示出其创新水平。而2014级17班则以《祖国，我的母亲》为题，演绎了一场情感饱满的青年们对祖国母亲的深情厚谊，演唱技巧及舞台表现均表现特别优异，脱颖而出获得本次活动的一等奖。
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原创舞台剧全校共鸣
在南师校此次系列校园活动中，最令人关注的，当属在2012级开展的分场舞台剧活动。
2012级7班舞台剧《绣红旗》，台上一个个灵秀的红色身影，用学前教育专业扎实的舞蹈基本功，在方寸之间，圈地为牢，舞出“江姐”的坚韧不屈；高亢激昂的对白，讲出“江姐”的铁般意志；举手投足的隐忍，流露出“江姐”的温婉坚毅。而2012级6班表演的舞台剧《红岩》，从剧本编写、配音合成、道具制作、舞蹈编排等各方面都由同学原创，极富感染力的表演让现场观众跟随他们走过“地下党接头、同志叛变、学生运动、监牢不屈、江姐就义”五幕场景。
学校2012级6班学生程巧云，负责该班舞台剧《红岩》剧本编写。“时间比较紧张，我只有两天时间去找资料、找故事，最后改写出合适的剧本。”据同学介绍，大家对舞台剧表演都非常感兴趣，班上近60名同学齐“上阵”。而作为该班舞台剧主演，王倩则被推荐出来饰演江姐这个经典角色。“最难的是表情的呈现和感情的拿捏。”王倩说，整个舞台剧的筹备、排练只用了2个星期时间，全班同学一起商量场景、制作道具、买服装、录音……通过排练，大家都对这段历史故事有了深刻的了解。
展演当天，王倩似乎融入到舞台剧情景中，随着“江姐”的故事，她在舞台上热泪盈眶。“当时我真的情不自禁就哭出来了，我还看见台上一起表演的同学和台下的观众也都受到了感染。”在观众含着激动泪水和掌声，这出舞台剧获得本次分场活动的一等奖。
“通过为期2个月的深入全面、接地气的活动，可以明显感觉到学生们的精神面貌有了更积极的发展。”学校团委书记张殊表示，在整个系列活动的过程中，学生们从学校校情、学生学情、专业特点等方面出发，通过“用眼看、用耳听、用嘴唱、用手写、用脑思、用心演”全方位实践，侵润了正能量。“这对鼓励、带领学校青年学生努力学习文化知识、刻苦练就教师技能、积极提高思想素质，有很积极的实践感染作用。”
华西城市读本记者 谢杰 实习生 尹莉莲（受访单位供图）
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