一、什么是校园欺凌
校园欺凌是指发生在校园内外的，学生之间，一方通过肢体、语言及网络等手段欺负、侮辱他人，造成对方身体、财产或者精神损害等行为。
二、校园欺凌的表现形式
（一）语言欺凌
1.起侮辱性外号
2.歧视别人的体貌
3.威胁恐吓
（二）身体欺凌
1.单纯的肢体欺凌
2.索要钱财
（三）心理欺凌
1.孤立同学
2.刺激同学的心理
（四）网络欺凌
1.揭露同学的伤心事
2.发布同学的隐私信息
三、正遭受欺凌的孩子会有哪些异常
（一）原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。
（二）孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头。原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况，及时和班主任沟通了解。
（三）孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的，千万不能忽视。
（四）如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人，甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。
（五）失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。
四、遇到校园欺凌该怎么做？
（一）人身安全永远是第一位。不要去激怒对方，临时顺从对方，获取对方信任，为自己争取时间，寻找机会报警或逃脱。
（二）如遇暴力，不要盲目反抗。要记住施暴者的样貌和特征，事后要及时报告老师或者家长，不能忍气吞声，也不能以暴制暴。
（三）如果身体遭受伤害或者财产受到损失，要向公安机关寻求帮助，通过法律途径解决。
五、如何帮助被欺凌的孩子
（一）接纳，父母绝不抛弃你。孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。
（二）安抚，先平复孩子的情绪。孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。
（三）勇气，能勇敢地把事情讲出来。告诉孩子有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。
三、校园欺凌可能触犯的刑法
（一）刑事责任年龄
《中华人民共和国刑法》规定：已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任；已满十二周岁不满十四周岁的人犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
（二）故意伤害罪
（三）聚众斗殴罪
（四）寻衅滋事罪
（五）抢劫罪
南充师范学校的校园“拒绝欺凌，拒绝施暴”；用法律捍卫校园，用平安守护师生！
