大势所趋：国家大力发展职业教育
2019年初，《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”）颁布，开篇第一句话就指出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，明确了职业教育的定位。
而且，国家也为职高学生提供了考学的通道，国家明确规定：中职毕业生可以通过对口高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。
2020年11月24日，在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，习近平总书记再次强调，要完善现代职业教育制度，创新各层次各类型职业教育模式，为劳动者成长创造良好条件。
国务院前总理也曾经强调，职业教育大有可为，也应当大有作为。
2022年5月1日起，新的《职业教育法》正式颁布实施。在法律上，首次确定职业教育与普通教育具有同等重要地位，彻底破除“重普轻职”的传统观念；在制度上，拓宽了学生成长成才通道，形成了从中职、专科、职业本科到研究生的“直通车”，彻底打通了职业教育升学“断头路”；在行动上，充分尊重人的个性，把科学与技术、知识与技能区分开来，为在应试教育中碰壁的学生提供了技术升学、技能成才的全新赛道。
首先，选择中职学校可以习得一技之长，快速就业，减轻家庭负担；其次，国家已经打通了职业教育中职、大专、本科、研究生的晋升通道，在中职学校也能通过学习文化课和专业课，可以实现升学梦想，拿到自己想考取的学历。而且，无论是普高教育还是职业教育，最终都是为了就业。在就业上，除了学历这块“敲门砖”外，还需要拿出硬实力，而这也是职校的特色。
顺势而为：这些观念需要转变
面对中职教育翻天覆地的变化，家长要转变以下几个固有观念。
1.“中职招生火爆是套路，哪天去都能报名。”
在“职普比大体相当”的政策影响下，就有了高中50%录取率，也就有了中职招生火爆，一“位”难求。这不是套路，这是实实在在的现实情况，而且是长期存在的客观现实情况。
2.“中职是“问题生”、“差生”的集中营，去不得。”
相信这是绝大部分家长眼中的中职院校，但目前中职院校的管理水平都大幅提升，优质中职院校比比皆是。我校就采取了军事化+半封闭式管理，出入校需要出示请假条。老师按时点名，夜间查寝时也可随时与学生会交流谈心，其管理力度并不弱于高中学校。
3.“学校学不到技术，还不如去企业当学徒。”
无论哪一个企业，他们主要是营利为目的，而且加上师傅不够、设备不足等原因，学技术只能学个皮毛。在这里有老师手把手教学辅导，及时更新教学方式和课程内容。定期开展教学知识、技能等方面的竞赛，以赛促教。
而且还建有理论教室、实训间、多媒体教室、等各类实训场地，硬件设备好，加上老师悉心指导，与到企业当学徒不可同日而语。
如前文所说，国家已经打通了中职升学通道，中职学生可以通过对口升学，上大专，考本科。通过对口升学考上的大学，与普通高考考上的大学没有任何区别，待遇一模一样，毕业证一模一样，学历一模一样，含金量一模一样。
其实无论是学历教育也好，职业教育也罢，他们只是两种不同的教育类型，本质上都是为国家培养和输送人才。但不可否认的是，中职教育的未来会越来越火，家长们应该清醒的认识到这是国家政策力推的结果，也是国家经济社会发展的必然需求。
但无论怎么变化，只要能够塌下心来把技术掌握到自己的手中。那么，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！大好前程在前方！因此，我们学生、家长都需要转变观念，与时俱进，不断更新思想，及时根据自身情况，早做打算！
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